Grupo Amarelo:
Glossário ilustrado
Glossário ilustrado
Criar um glossário ilustrado com pelo menos 20 (vinte) conceitos/termos utilizados
dentro desta temática.
Inclua: terminal intermodal; depósito alfandegado; entreposto aduaneiro;
porto seco, porto marítimo, porto fluvial, terminal portuário, importação e
exportação.
O Glossário deverá ser feito no PowerPoint com os conceitos e as respectivas imagens.
No primeiro slide coloque o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
No primeiro slide coloque o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Salve seu arquivo com o nome:
Glossário-grupo-amarelo-ano-turma e o envie como anexo para o e-mail indicado pela professora.
Coloque no assunto do e-mail: Glossário- ano-turma.
Fique atento ao prazo para o envio do trabalho.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
Grupo Azul:
Portos
Marítimos: características, principais portos marítimos no mundo
Escreva um pequeno texto colocando o conceito de porto marítimo, explique com detalhes pelo menos três vantagens/benefícios para a utilização de portos secos na importação e na exportação de produtos. Inclua no texto a localização dos principais portos marítimos no mundo,
classifique-os e caracterize-os, identificando o que transportam e para onde seguem, a
importação e exportação. Deve ser inserido também os portos
marítimos brasileiros e sua posição no mundo.
Ilustre seu texto.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Ilustre seu texto.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Formate seu texto:
fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5.
Salve seu arquivo com o nome:
Porto-seco-grupo-azul-ano-turma e
o envie como anexo para o e-mail indicado pela professora.
Coloque no assunto do e-mail: Texto portos marítimos - grupo azul-ano turma.
Fique atento ao prazo para o envio do trabalho.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
Grupo Marrom:
Portos secos: características, principais portos no mundo
Escreva um pequeno texto conceituando porto seco, o
que fazem no mundo. Inclua no texto a localização dos principais portos secos no mundo. Classifique-os, caracterize-os, identifique o que
transportam e para onde seguem, a importação e a exportação. Deve
ser inserido também esse tipo de porto no Brasil e relatar o caso de Uberlândia
e sua posição no Brasil e no mundo.
Ilustre seu texto.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Ilustre seu texto.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Formate seu texto: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5.
Salve seu arquivo com o nome:
Porto-seco-grupo-marrom-ano-turma e o envie como anexo para o e-mail indicado pela professora.
Coloque no assunto do e-mail: Texto porto seco- ano turma.
Fique atento ao prazo para o envio do trabalho.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
Grupo Verde:
Portos fluviais: características, principais portos fluviais no mundo
Escreva um pequeno texto conceituando portos fluviais. Inclua no texto a localização dos principais portos fluviais no mundo, classifique-os, caracterize-os. Identifique o
que transportam e para onde seguem, a importação e exportação. Deve
ser inserido também os portos fluviais brasileiros e sua posição no Brasil e no
mundo.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Formate seu texto: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5.
Salve seu arquivo com o nome:
Portos-fluviais-grupo-verde-ano-turma e o envie como anexo para o e-mail indicado pela professora.
Coloque no assunto do e-mail: Texto portos fluviais no mundo- ano turma.
Fique atento ao prazo para o envio do trabalho.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
Grupo Vermelho:
Modernização do sistema portuário, cidades portuárias e logística de transporte
Escreva um pequeno texto conceituando portos marítimos e fluviais, destaque as condições indispensáveis para a estrutura portuária, escreva também sobre as principais alterações sofridas pelo sistema portuário ao longo das últimas décadas. Inclua no texto a maneira como as cidades portuárias se relacionam com os portos, o papel da tecnologia na logística envolvida no transporte. Inclua também no texto considerações sobre a modernização da rede de transportes no mundo e em Uberlândia.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Não se esqueça de colocar as referências indicando a fonte das imagens e dos conceitos.
Formate seu texto: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5.
Salve seu arquivo com o nome:
Modernização do sistema portuário-grupo-vermelho-ano-turma e o envie como anexo para o e-mail indicado pela professora.
Coloque no assunto do e-mail: Texto modernização portuária- ano turma.
Fique atento ao prazo para o envio do trabalho.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
Ao final do trabalho, depois de visitar o blog com a socialização das pesquisas de todos os grupos, fazer um mapa conceitual com tema central Portos.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.Grupo Misto: seguir orientações da Profª Fátima Greco.
Abrir uma página para cada grupo e deixar a página de postagens para o trabalho de campo.
Se necessário agendar orientação com a profª do Laboratório de Informática.
Trabalho de campo: Seguir orientações da professora Fátima Greco.
Preparem-se para fotografar o local, entrevistar pelo menos
um funcionário e saber como é o trabalho dele neste lugar.
Atenção! Não fotografe o rosto das pessoas de frente, caso isto aconteça não poderão publicar as fotos no blog sem autorização.
Atenção! Não fotografe o rosto das pessoas de frente, caso isto aconteça não poderão publicar as fotos no blog sem autorização.
Ao retornar do trabalho de campo produza um relatório sobre
o trabalho de campo realizado no Porto Seco do Cerrado, insira no texto as fotos que você tirou.
Inclua no relatório os principais produtos que são importados e exportados e as vantagens da utilização do Porto Seco.
Coloque no cabeçalho o nome da escola, da disciplina, da professora, dos componentes do grupo, o ano, a turma e a data.
Formate seu texto: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5.
Salve seu arquivo com o nome:
Visita ao porto seco-ano-Grupo- Cor -ano - turma e o envie como anexo para o e-mail indicado pela professora.
Coloque no assunto do e-mail: Relatório visita - Grupo número- ano turma.
Fique atento ao prazo para o envio do trabalho.
Clique em Recursos e saiba onde pesquisar.
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